Sıcak ve bulutlu bir günde yeşilliklere uzanmaya ne dersiniz? Herkes bulutlarda ne gördüğünü söyleyecek. Belki de birinizin buluttan atı, diğerinizin buluttan köpeği, öbürünüzün buluttan kitabı olacak böylece veya uzandığımız yerde gözlerimizi kapatıp, sessizliğin tatlı huzurunu çekebiliriz içimize, bütün hüzünleri nefesimizle dışarı atıp, kendimizi mutlu ve huzurlu hissedebiliriz.

* Sorularla çocuğumuzun hayal gücünü ateşleyebiliriz. Sonunda kim bilir, onun hayatı bizden daha iyi yorumladığını görüp şaşırabiliriz.
Sorabileceğiniz sonsuz sayıdaki sorudan bir kaçını biz verelim isterseniz.
Ha, unutmadan söyleyelim, çocuğumuzun sorularını da mutlaka alalım. İnsanlar uçabilseydi eğer merdivenlere gerek olur muydu? Ya havadaki trafik sıkışıklığı, yoksa kuşlar bu işe bozulur muydu? Peki ya dünya tersine dönseydi başımız döner miydi? Belki de yataktan düşerdik öyle mi? Güneş hiç batmasaydı, uyuma ya da kalkma zamanını nasıl bilirdik? Evimizde kullandığımız aletlerden, kendi görevleri dışında nasıl yararlanabilirdik?

* Bir kağıt üzerine herhangi bir nesne çizmeye başlayalım. Bir arabanın ön tamponu ve ya arka tekeri, bir evin dış merdivenleri, bir ağacın küçük bir filizi, bir çiçeğin sapı, bir masanın çekmecesi gibi... Henüz başladığımız resmin ne olduğunu çocuğumuza soralım, doğru cevabı alana kadar da çizmeye devam edelim. Ayrıca, resmi onun tamamlamasını ve ya resim ile ilgili bir öykü uydurmasını isteyebiliriz.

* Çocuğumuza, çeşitli kitaplardan resimler gösterip yeteri kadar bakmasını sağlayalım. Sonra da kitabı kapatıp resimle ilgili sorular soralım. Resimde kaç hayvan vardı? Tavşan ne renkteydi? Evin bahçesi var mıydı? gibi… Resimdeki ev sarı boyalı olduğu halde biz beyaz bir ev hakkında sorular sorup onun şaşırtabilir ya da kafasını karıştırabiliriz.

* Çocuğumuza bizi iyice incelemesini söyleyelim. Sonra da odadan çıkıp
görüntümüzde bir şeyler değiştirelim. İçeri girip bizde ki faklılığın ne
olduğunu soralım. Şapka, ayakkabı, gömlek ve çorap giyinmek, çıkarmak ve ya ters giyinmek gibi…

* Masamızın üstüne kitap, çatal, bardak ve bozuk para gibi nesneler koyalım.
Çocuğumuzun gözleri kapalı iken, eşyalardan birisini alıp saklayalım.
Gözlerini açınca da, eşyalardan hangisinin eksik olduğunu soralım.

* Çocuğumuzun, bizim giyindiğimiz elbiseleri giyinmesine ve ya takındığımız
aksesuarlarımızı takınmasına müsaade edelim. Babasını ceketini giymek,
annesinin çantasını alıp, yüksek topuklu ayakkabılarının üzerine çıkmak onu gururlandıracaktır. Hazır giyinmişken anne ve baba gibi davranmasını da isteyebiliriz ondan. Evde ve işte nasıl davrandığımızı çok güzel
oynayabilir. Bu arada biz de, onun şapkasını başımıza takıp onun gibi
davranmaya çalışabiliriz. Aslında bu, hem eğlenceli bir oyun, hem de bir çok konuyu rahatlıkla konuşmamıza imkan tanıyacak bir yakınlaşmadır.

* Çocuğumuzun bilebileceği meslekleri bir kağıda yazarak yüksek sesle
okuyalım. Sonra da ondan, bu meslekleri yapan kişilerin nasıl
davrandıklarını canlandırmasını isteyelim. Bir dekora ihtiyaç duyarsa
oluşturmasına yardımcı olalım. Bütün bu etkinliklerden sonra bakalım
çocuğumuz hangi mesleği seçmek isteyecek.

* Çocuğumuza gözlerini kapamasını söyleyelim. Bakalım, odanın içindeki
eşyaların yerlerinde yapacağımız değişikliği bilebilecek mi?


* Şimdi de biz kapayalım gözlerimizi. Çocuğumuz da bizim gözümüz olsun.
Ellerimizden tutup mutfağa götürsün. Nasıl oturacağımızı, çatalı, kaşığı
nasıl tutacağımızı uygulamalı olarak anlatsın bize. Ve ya evimizin
bölümlerini tanıtsın bize.

* Çeşitli nesne ve canlılara ait nesneleri çıkararak, ne sesi olduğunu soralım. Saat, polis aracı, uçak, kedi, köpek, kapı gıcırtısı vs. gibi…

* Evde oynanabilecek eğitici bir oyunda sözcükten kelime bulma oyunudur.
Daha da eğlenceli bir hale dönüştürmek için ortaya küçük ödüller
koyabiliriz.


* Bir ağaç dikmek için toprağın illa ki bizim olması gerekmez. Çocuğumuza
kendi ağacını dikme şansını mutlaka tanımalıyız. Birlikte büyüdüğü ve sürekli bakımını yaptığı bir ağacın varlığı, ondaki çevre bilincini geliştirecektir. Diktiği ağaçla birlikte her yıl fotoğrafını çekersek, çok daha iyi olur.

* Arkadaşlığın ve dostluğun önemini, sevdiği arkadaşlarına küçük hediyeler
vermesini sağlayarak kavratabiliriz. Sevgisini cömertçe sunması onu mutlu
edecektir


* Çocuğumuzdan her konuda yardım isteyebiliriz. Ucuz bir alışveriş yapmak için ne yapmamız ve ya hafta sonu tatilimizi nasıl değerlendirmemiz gerektiğini sormak gibi… Kendisine ve fikirlerine değer verildiğini bilen çocukların, sağlıklı bir kişilik kazanacağını unutmamalıyız.

* Çocuğumuzun her hangi bir konuda konferans vermesini sağlayabiliriz. Bir masaya oturup, kendisini büyük bir ciddiyetle dinleyen aile fertlerine,
diyelim ki televizyon seyretmenin zararlarını anlatıyor ve ya aile içindeki
görev paylaşımını, ya da iyi bir anne-babanın nasıl olması gerektiğini kim
bilir, belki de ondan çok şey öğrenebiliriz.

*Her yere özel arabanızla mı gidiyorsunuz? Çocuğunuzla birlikte belediye
otobüslerine, dolmuşlara, vapura ya da trene binmenin çok keyifli ve eğitici bir eğlenceye dönüşebileceğini hiç düşündünüz mü?

* Çoğu anne-baba, nasihat vermenin iyi bir şey olduğunu düşünür. Oysa
çocuklar nasihati hiç sevmezler. Fikirlerine saygı duyulan çocuklar, hayatı
daha doğru yorumlar. Evimizde otururken, bir yandan kitapları, dergileri ve
gazeteleri karıştırıp, diğer yandan da çocuğumuzla sohbet edebiliriz. Hangi
televizyon programını daha çok sevdiğini, okulu ve öğretmenleri ile ilgili
düşüncelerini ve ya hayatı nasıl yorumladığını anlatmasını isteyebiliriz. Bu
tür bir ilişki, çocuğun kendisine olan güvenini artıracaktır.kaynak:okulöncesi.org