Boyları bir karışken doğru zamirlerle karışık cümleler kurarak konuşmaya geçer gülerek kendi şakalarını yapmaya başlarlar. Bazen mucize gibi gerçekleşir bazense sabır ve destekle. Dilinin çözülüp konuşmaya başlayacağı günü dört gözle beklersiniz. Sonunda yaşı gelir bekleyiş sona erer ve çocuğunuzda küçük gevezeler kervanına katılır. Ama yaşına rağmen çocuğunuzun konuşma dilinde bir takım engellerle savaştığını görüyor ve endişeleniyorsunuz...

Dördüncü ve beşinci yaşlarda hızla gelişen konuşma becerisi ile iletişim kurmanın zorluğu birleşince çocuklar daha telaşlıhataları da daha abartılı görünür göze. Okul öncesi eğitimden itibaren sözlü yetenekler farklı seviyelerde gelişir. Erken dönemde kendini gösteren aksaklıklara bakarak çocuğunuzun ilerleyen aşamada bir konuşma bozukluğuna sahip olacağını veya gerçekten sorun yaşadığını söylemek oldukça zordur.

Ancak bazı durumlarda endişe duymadığınıza gerek olmadığını bilmelisiniz; Okul öncesi çocuklar tipik olarak ünsüz harfleri (beş yaşına kadar F V S ve Z; altı yaşına kadar da L ve R ) telaffuz etmekte zorlanırlar. Bundan dolayı kaygılanmanıza gerek yoktur. Eğer çocuğunuzun konuşma yetisi belirgin şekilde geriliyorsa bu okula başlama yeni kardeş ev değiştirme gibi büyük bir olayın stresinden kaynaklanıyor olabilir. Ona fazladan ilgi gösterildiğinde sorun büyük olasılıkla ortadan kalkacaktır. İşte çocuğunuzun gelişimini desteklemeniz için birkaç öneri:

KONUŞMA STRATEJİLERİ
Çocuğunuzun konuşma becerisinin gelişmesine yardımcı olacak dört kolay yöntem:

Okuyun
Günlük okumalar sözcük dağarcığını ve dil sevgisini geliştirir.

Yavaş Okuyun
Okurken kelimelerin telaffuzunda mümkün olduğunca net olmak çocuğunuzun doğru sesleri öğrenmesine yardımcı olur.

Konuşturun
Sohbet sırasında çocuğunuzu sorular sorarak ve onun sorularını yanıtlayarak çalıştırın. Size "Büyük bir köpek var" derse siz de ona "Evet büyük ve kahverengi bir köpek. Sence nereye gidiyor?" diyerek karşılık verin.

Oyun Oynayın
Bir kelime söyleyin ("kedi") ve ondan kafiyeli ("yedi") olarak yanıt vermesini isteyin vermesini isteyin veya bir çocuk şarkısını ezberden okuyun ve her dizenin son kelimesini onun koymasını bekleyin.